Français Langue Etrangère / Langue Seconde, Reproductions et traductions interdites sur tout support (voir conditions), Contenu des sites déposé chaque semaine chez un huissier de justice.
5 - Verbes du 3ème groupe. ---Vous _ (imparfait)créiezLe verbe créer garde le é en tout temps.---Ils _ (imparfait)achetaientLes verbes en eter ne doublent pas le t devant une syllabe prononcée.---J'_ (passé simple)appelaiLes verbes en eler ne doublent pas le l devant une syllabe prononcée.---Tu _ (passé simple)jetasLes verbes en eter ne doublent pas le t devant une syllabe prononcée.---Il _ (passé simple)envoyaLes verbes en oyer conserve le y devant une voyelle autre que le e muet.
II. Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm2 sur le présent des verbes particuliers en -eter, -eler, -yer. Exemples : je jette (jeter), tu appelles (appeler).mettre un accent grave sur le e avant le t ou le l. Exemples : elle achète (acheter), ils gèlent (geler). Mentions légales. 2. E) Les verbes en -é + consonne + er (-éder, -éguer, -érer...) et -e + consonne + er (-eser...). Consigne : conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.Normalement, vous avez toutes les clés en main. Présent de l'indicatif cas particuliers chez les verbes en -ER I. RappelLes terminaisons des verbes du premier groupe au présent de l'indicatif sont :PronomsTerminaisonsJe-eTu-esIl/elle/on-eNous-onsVous-ezIls/elles-entPour obtenir le radical d'un verbe du premier groupe au présent de l'indicatif :On prend l'infinitif du verbe. Suivez-nous sur votre réseau social préféré . > Plus de cours & d'exercices de français sur le même thème : Futur [Autres thèmes] II. mettre un accent grave sur le e avant le t ou le l. Exemple : tu balayes (balayer).transformer le -y- en -i-. H) Les verbes en -oyer et -uyerAvant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, on transforme le -y- en -i-.Exemples : elle appuie (appuyer), ils nettoient (nettoyer). le générateur de tests - créez votre propre test ! Verbes en -yer - Verbes en -eler et -eter - aller - envoyer. ---Vous _ (imparfait) créiez Il faut arroser cet hibiscus régulièrement, sinon il (mourir). - Les verbes en - eler et en - eter prennent généralement 2 l devant un e muet.
Dès que l'agence de voyage confirmera notre réservation, j' (envoyer) un message à Louise. Tous les verbes du 1er groupe prennent les mêmes terminaisons au présent de l’indicatif sauf certains verbes particuliers : Des techniques de mémorisation pour les apprentissages scolaires CE1 - CE2 - CM1 - CM2 : règles de conjugaison, grammaire, poésies, leçons, tables de multiplication. Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°91464 : Présent - 1er gr - cas particuliers - cours Même si l'on n'a aucune trace des terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) à l'oral, il ne faut pas pour autant oublier ces terminaisons ! C) Verbes en -ouer, -ier, -uer, -éer... (voyelle autre que y + er)Même si l'on n'a aucune trace des terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) à l'oral, il ne faut pas pour autant oublier ces terminaisons !Exemples : je joue (jouer), tu cries (crier), il mue (muer), elles créent (créer). G) Les verbes en -eyerIls sont rares: (brasseyer, capeyer, faseyer, grasseyer, langueyer, volleyer)conservent toujours le -y-.Exemple : tu graceyes (graceyer).
Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm2 sur le présent des verbes particuliers en -eter, -eler, -yer Les verbes en –eler et -eter doublent le l ou le t devant un e muet. Je sème Je semais Je sèmerai Tu sèmes Tu semais Tu sèmerasNous semons Nous semions Nous sèmerons Ils sèment Ils semaient Ils sèmeront Je protège Je protégeais Je protégerai Il protège Il protégeait Il protégeraNous protégeons Nous protégions Nous protégeronsIls protègent Ils protégeaient Ils protégeront. 6 - Verbes du 3ème group e : être===>je serai, tu seras, il (elle) sera, nous serons, vous serez, ils (elles) seront.savoir===>je saurai, tu sauras, il (elle) saura, nous saurons, vous saurez, ils (elles) sauront.
Les terminaisons des verbes du premier groupe au présent de l'indicatif sont : Pour obtenir le radical d'un verbe du premier groupe au présent de l'indicatif : Pour ne pas changer la prononciation du -CER-, les verbes en -cer prennent une cédille à la première personne du pluriel (nous). E) Les verbes en -é + consonne + er (-éder, -éguer, -érer...) et -e + consonne + er (-eser...)Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, le -é- ou le -e- devient -è- pour former un son grave.Exemples : je cède (céder), tu délègues (déléguer), il pèse (peser), elles préfèrent (préférer).
On supprime la terminaison -er.
D) Les verbes en -eter et -elerAvant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles), on forme un son grave, parce que ces terminaisons sont des -e muets.Pour former ce son grave, on peut :doubler le t ou le l (c'est ce qu'on fait de manière générale).
EXERCICE ! Accès aux contenus pédagogiques adaptés par compétences : Le présent des verbes du 1er groupe / particularités – CM1, Des difficultés à mémoriser les tables de multiplication. F) Les verbes en -ayerAvant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, on peut :conserver le -y-. E) Les verbes en -é + consonne + er (-éder, -éguer, -érer...) et -e + consonne + er (-eser...)Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, le -é- ou le -e- devient -è- pour former un son grave.Exemples : je cède (céder), tu délègues (déléguer), il pèse (peser), elles préfèrent (préférer). (Les Contemplations, Victor Hugo) venir en. 3.
---Nous _ (passé simple)prononçâmesLes verbes en cer prennent un ç devant la voyelle a. 9. Les verbes en –ger: Ajouter un e muet à la 1ère personne du pluriel. ---Nous _ (imparfait)prononcionsLes verbes en cer conservent le c devant une voyelle autre que le a ou le o. D) Les verbes en -eter et -elerAvant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles), on forme un son grave, parce que ces terminaisons sont des -e muets.Pour former ce son grave, on peut :doubler le t ou le l (c'est ce qu'on fait de manière générale). Le verbe ===>envoyer (du 1er groupe) a une conjugaison particulière.===>j'enverrai, tu enverras, il (elle) enverra, nous enverrons, vous enverrez , ils (elles) enverront.
Elle m'a promis de bien travailler au prochain trimestre, j'espère qu'elle (tenir) sa promesse.
4 Paul (essuyer) ses lunettes sans mot dire, puis sort, mécontent. C) Verbes en -ouer, -ier, -uer, -éer... (voyelle autre que y + er)Même si l'on n'a aucune trace des terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) à l'oral, il ne faut pas pour autant oublier ces terminaisons !Exemples : je joue (jouer), tu cries (crier), il mue (muer), elles créent (créer). I) Les verbes en -guerÀ la première personne du pluriel (nous), il faut garder le -u-, même si le -g- garderait sa prononciation sans le -u-.Exemples : nous conjuguons (conjuguer).
ex: Nous avançons. 10. ... 3 - Verbes du 2ème groupe et verbes particuliers du 1er groupe. Les documents disponibles ici ne doivent pas être proposés au téléchargement ailleurs. ex : Nous plongeons Je (être) là si tu as besoin de mes services, tu peux compter sur moi. J' _ (présent) (verbe en -eler)appelleLes verbes en eler doublent le l devant une syllabe muette.---Tu _ (présent)jettesLes verbes en eter doublent le t devant une syllabe muette.---Il _ (présent) (verbe en -oyer)envoieLes verbes en oyer changent le y pour un «i» devant un «e» muet.---Nous _ (présent)prononçonsLes verbes en cer prennent un ç devant la voyelle «o».---Vous _ (présent)créezLe verbe créer garde le é en tout temps.---Ils _ (présent)achètentLes verbes en eter doublent le t devant une syllabe muette, sauf acheter qui change le «e» en «è».---J'_ (imparfait) (verbe en -eler)appelaisLes verbes en eler ne doublent pas le l devant une syllabe prononcée.---Tu _ (imparfait) (verbe en -eter)jetaisLes verbes en eter ne doublent pas le t devant une syllabe prononcée.---Il _ (imparfait) envoyaitLes verbes en oyer conservent le y devant une voyelle autre que le e muet. Les articles suivants pourraient vous intéresser, Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Le corps humain et l'éducation à la santé, S'approprier un environnement informatique de travail, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Planète terre, êtres vivants et environnement, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Présent des verbes du 3 ème groupe - CM2 - Leçon, Leçon présent des verbes particuliers en -yer, -eter, -eler au Cm2, Évaluation, bilan sur le présent des verbes particuliers en -eter, -eler, -yer au Cm2 avec la correction, Exercices, révisions sur le présent des verbes particuliers en -eter, -eler, -yer au Cm2 avec les corrections, Leçons : Présent de l'indicatif : CM2 - Cycle 3, Exercices : Présent de l'indicatif : CM2 - Cycle 3, Evaluations : Présent de l'indicatif : CM2 - Cycle 3, Séquences - Fiches de Prep : Présent de l'indicatif : CM2 - Cycle 3, Affiche de classe : Présent de l'indicatif : CM2 - Cycle 3, Coloriages magiques : Présent de l'indicatif : CM2 - Cycle 3, Soutien scolaire : Présent de l'indicatif : CM2 - Cycle 3, Table des matières Présent de l'indicatif : CM2, Seasons - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, La sorcière de la rue Mouffetard - Halloween - Récit - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Cycle 3, Halloween - Cm2 - Défi maths - Enigmes mathématiques, Poèmes et chansons pour Halloween - Lecture - Vie de la classe, Prisonnière de la sorcière - Lecture suivie - Cycle 2 - Cycle 3 - Halloween. le générateur de tests - créez votre propre test ! 3 Par chance, vous avez pris le train qui (précéder) le mien, lequel est en retard. Exemples : je joue (jouer), tu cries (crier), il mue (muer), elles créent (créer). Je t ins Tu t ins Il t int Nous t înmes Vous t întes Ils t inrent « Une porte basse s’ouvrit. J'espère que vous (venir) à l'anniversaire de Guillaume dimanche prochain. Leçon à télécharger – Le présent des verbes du 1er groupe / particularités – CM1, Carte mentale à télécharger – Le présent des verbes du 1er groupe / particularités – CM1, Exercices à télécharger – Le présent des verbes du 1er groupe / particularités – CM1, Evaluation à télécharger – Le présent des verbes du 1er groupe / particularités – CM1, Le passé simple des verbes du 2ème et 3ème groupe – CM1, Le passé simple (1er groupe/être et avoir) – CM1, L’infinitif et le groupe des verbes – CM1, Le présent des verbes du 3ème groupe – CM1, Le présent des verbes du 1er et 2ème groupe / être et avoir – CM1, La proposition subordonnée relative – CM1, Les homonymes grammaticaux : ou – où – CM1, Les homonymes grammaticaux : tout / tous – CM1, Les homonymes grammaticaux: ces – ses – c’est – s’est – CM1, Les homonymes grammaticaux: sa / ça – CM1, Les homonymes grammaticaux: ces – ses – c’est – s’est, Les homonymes grammaticaux: quelle – quel – qu’elle – CM1, Les homonymes grammaticaux: quand / quant – CM1, Les homonymes grammaticaux : on – on n’ – CM1, Les homonymes grammaticaux: mes – mais – CM1, Les homonymes grammaticaux : leur – leurs – CM1, Les homonymes grammaticaux : la-l’a-l’as-là – CM1, Les terminaisons en é(e)(s)-er-ait-ez – CM1, Ecole à la maison, enseignement à distance, cous par correspondance, IEF, Evaluations et bilans à imprimer avec la correction. Je v ins Tu v ins Il v int Nous v înmes Vous v întes Ils v inrent. Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°80903 : Futur simple : verbes particuliers
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